Autre: panels, salons, etc.

Finding Equilibrium (Princeton University Press, 2014)

Date: 
Ve., Oct. 17, 2014, 12:30pm
Till Düppe, Sciences économiques, UQAM et E. Roy Weintraub, Economics, Duke University

Till Düppe, Sciences économiques, UQAM et E. Roy Weintraub, Economics, Duke University
Discussion autour de leur livre Finding Equilibrium (Princeton University Press, 2014) 
Commentateurs: Robert Leonard (Sciences économiques, UQAM) et Yves Gingras (Histoire, UQAM)
vendredi

17 octobre 2014
salle N-8550

Discussion autour de son livre Controverses

Date: 
Ve., Sep. 5, 2014, 12:30pm
Gingras speaks on his book Controverses

Yves Gingras, Histoire, UQAM
Discussion autour de son livre Controverses (CNRS, 2014)
Commentateurs: Jean-Guy Prévost (Science politique, UQAM) et Vincent Guillin (Philosophie, UQAM)
affiche
vendredi
5 septembre 2014
salle N-8550
 

Bouchard new $1.5 million Chair in philosophy at Universite de Montreal

Date: 
Sa., Sep. 6, 2014, 2:15pm
An anonymous donor has provided the University of Montreal with 1.5 million dollars to fund the Aesop Chair in Philosophy. It’s first holder is philosopher of science Frédéric Bouchard.

An anonymous donor has provided the University of Montreal with 1.5 million dollars (Canadian) to fund the Aesop Chair in Philosophy. It’s first holder is philosopher of science Frédéric Bouchard.

Read the Daily Nous article here.

De l'exclusion à l'innovation théorique: le cas de l'éconophysique

Date: 
Ma., Avr. 1, 2014, 12:45am
Christophe Schinckus, University of Leicester

De l'exclusion à l'innovation théorique: le cas de l'éconophysique

Les élèves québécois sont-ils intéressés par les sciences et la technologie à l'école et par les métiers associés ?

Date: 
Ve., Fév. 28, 2014, 12:30pm - , 7:00pm
Patrice Potvin et Abdelkrim Hasni (cotitulaires de la Chaire de recherche sur l'intérêt des jeunes à l'égard des sciences et de la technologie) présenteraient les résultats principaux.

Les élèves québécois sont-ils intéressés par les sciences et la technologie

  • En savoir plus
  • Social media in scholarly communication: what is the meaning of Mendeley reader counts and tweets?

    Date: 
    Ve., Fév. 14, 2014, 12:30am - , 7:00pm
    Stefanie Haustein (École de bibliothéconomie et des sciences de l'information, Université de Montréal) explores citation analysis.

    Social media in scholarly communication: what is the meaning of Mendeley reader counts and tweets?