Assistant de Projet du Réseau (Temps Partiel)

Dans le présent document, le genre masculin estutilisé sans discrimination et uniquement pour alléger le texte.

Assistant de Projet du Réseau (Temps Partiel)

Situer la Science, Réseau Stratégique de Connaissances, est à la recherche de :

Assistant de Projet à temps partiel

Date limite de candidature : Vendredi 21 septembre 2012

Position : Assistant de Projet    

Département/location : Les bureaux de Situer la Science se trouvent à l’Université de King’s College.

Description :

Sous la supervision du Coordonnateur de Projet du Réseau Stratégique des Connaissances de Situer la Science, l’Assistant de Projet offrira un soutien administratif quant à l’organisation et la coordination des activités de réseautage du Réseau. Ce poste est financé par le Conseil de Recherches en Sciences Humaines du Canada, à travers les Réseaux Stratégiques des Connaissances, conformément à la politique de financement des subventions.

Date de début :

Dès que possible

Horaire :

Quelques heures par semaine, évènements en cours, échéances, et budget. Ceci est un emploi à temps partiel à durée de mandat limitée.

Salaire :

Àdéterminer

Situer la Science étudiera rigoureusement les candidatures d’étudiants de cycle supérieur ou en fin de premier cycle étant donné que la formation étudiante est une partie intégrante de l’initiative.

La rémunération étudiante sera en accord avec les taux salariaux de l’Université de King’s College.

Conditiond’emploi :

De septembre 2012 àjanvier 2013 avec possibilité de renouvèlement d’emploi, en fonction du budget.

Responsabilités : 

-        Contribuer à la planification des évènements, la promotion et le suivi

-        Assister les chercheurs-boursiers externes avec la recherche et/ou les exigences administratives

-        Maintenir et mettre à jour le site internet de Situer la Science sous la co-supervision du webmestre du réseau

-        Organiser et gérer les dossiers et les contacts, dont la base de données de l’ensemble du Réseau

-        Rédiger des sections et collecter des informations pour les rapports finaux, les demandes de subventions et autres documents

Qualifications :

-        Combinaison adéquate d’éducation et d’expérience

-        Capable de se servir d’un ordinateur et d’Internet, et une connaissance avérée de Microsoft Office : Excel, Word, Powerpoint

-        Capable de travailler selon un horaire flexible, parfois en fin de semaine et en soirée en fonction des évènements et des échéances

-        Aisance relationnelle et excellente expression écrite

-        Attentif au détail

-        Excellente communication et gestion du temps

-        Motivé et déterminé

 

Atouts :

-        Éducation et expérience en Sciences Humaines et Technologie

-        Expérience en Graphisme

-        Gestion de site web et médias sociaux

-        Enregistrements et/ou lecture en continu, édition et téléchargements de vidéo ou audio

-        Bilingue en anglais et français

 À propos de Situer la Science (www.situsci.ca) :

Situer la science,créée en 2007 grâce à la généreuse subvention du programme des Réseaux Stratégiques de Connaissances offert par le Conseil de Recherche des Sciences Sociales du Canada, est un projet de sept ans encourageant les chercheurs en sciences humaines et sociales investis dans l’étude des sciences et des technologies à communiquer et à collaborer.

Situer la science explore quatre thèmes interdépendants à travers le réseautage, les colloques, les ateliers, les conférences et d’autres activités :

  1. L’épistémologie historique et l’ontologie
  2. La culture matérielle et les pratiques scientifiques/technologiques
  3. La communication scientifique et son public
  4. Les géographies et lieux de savoir

Informations supplémentaires disponibles sur notre site internet : www.situsci.ca

Si vous êtes intéressé, veuillez contacter :

Emily Tector, Coordonnatrice de Projet
Situating Science
University of King's College
902 422-1270x200
situsci[@]dal.ca

L’Université de King’s College favorise l’équité en matière d’emploi et la promotion sociale. L’université encourage les autochtones, les personnes handicapées, les membres de minorités visibles et les femmes à déposer leurs candidatures s’ils sont qualifiés pour le poste.